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工程的大学,然而大部分的外国参与高校都是本系统内较为低层的地方性大学。其次,大部分中外合作办学项目和机构都是通过与英国、澳大利亚、美国和加拿大等英语国家的高校进行合作或特许办学协议和建立伙伴关系形成的。这种同质现象在表1中十分明显。第三,如前文所述,尽管最近几年来理工类中外合作办学项目有所增长,但中外合作办学项目主要集中在商科和IT等专业,如表2所示。最后,目前中外合作办学项目和机构在全国各地分布不均,主要集中在经济繁荣的沿海地区,如表3所示。这将不可避免地加剧目前中国大学的分布不均,进而影响中国高等教育入学机会的均等和公平。 |
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