工艺美术在现代科技馆展教活动中的结合运用探析

ofaxqihori

摘 要：工艺美术，指美化生活用品和生活环境的造型艺术。它的突出特点是物质生产与美的创造相结合，以实用为主要目的，并具有审美特性，为造型艺术之一。也指以美术技巧制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品，通常具有双重性质：既是物质产品，又具有不同程度精神方面的审美性。
科学技术馆（简称科技馆）是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构，是《全民科学素质行动计划纲要（2016—2020年）》与《“十三五”科普基础设施发展规划（2016—2020）》聚焦的重点工程。主要通过常设和短期展览，以参与、体验、互动性的展品及辅助性展示手段，以激发科学兴趣、启迪科学观念为目的，对公众进行科普教育；也可举办其它科普教育、科技传播和科学文化交流活动。
科普展教是科技馆活动的核心基点，几乎所有的科技馆活动都围绕此开展。展览设计的优劣直接影响场馆功能的发挥，是否能吸引观众、得到启发并取得积极收获，这离不开展览设计。当今展览设计五花八门，但都有一个共性，就是吸引观众眼球。
关键词：科技馆；工艺美术展览设计；运用
一、科技馆展览设计的特点和目的
科技馆的展览设计具有对现有科学发现成果展示及启发创造的特点，在展览设计时，就要求不仅是为了展览而简单设计，工艺美术的独特审美性将贯穿于整个展览中，从整体构架到具体细节，都将展项本身与美的创造相结合。
二、科技馆展览模式
科技馆的展览模式大致可分为四类：固定展览模式、互动展览模式、情景展览模式及剧场展览模式。
三、科技馆展览设计的阶段
结合科技馆的展览模式，展览设计一般分为方案设计、概念设计、深化设计、施工设计及完善设计。
四、云南省科技馆“科学的探索”科普展览实践
建筑面积3000多平方，展览投资1000多万元的云南省科技馆“科学的探索”科普展览项目，是云南省单个科普项目投资最大的一次，也是我馆面对新馆建设一次锻炼的机会。
（一）展览主题
“科学的探索”科普展览
（二）展览目标
通过这个项目把省科技馆作为全省重点科普教育基地的功能充分发挥出来，为提高我省全民科学素质、实现我省科学发展做出积极贡献。
（三）展区分布
“科学的探索”科普展览共设计10个展区，100多件展品，分别为：
四大主题展区：“古代智者的探索之路”、“从实验室到工业化”、“宇航天地”、“信息及新能源技术”；六个配套展区：儿童天地、光影魅力、科学影视及表演、健康诊室、“梦工场”动手园地，军事高地。
（四）设计思路
以科学发展史为线，以重点项目和云南特色为点，来统筹考虑和规划设计；四大主题展区设计：
1、“古代智者的探索之路”，展示中外古代智者们的成就，展现古代人们智慧与经验的结晶，如：“仰望星空”、“算筹”、“倒灌”等展品的呈现。环境装饰设计上，我们考虑中国建筑元素的运用，如古代房屋建筑形式和古长城的体现，最终我们采用石膏板等材料，让古代皇宫的黄色墙面、棕红色窗格和长城城墙相结合的形式，作为第一大展区的装饰风格，展现我国古代建筑科学和艺术的结合；
2、“从实验室到工业化”，主要展示中国“四大发明”之后，欧洲“文艺复兴”时期里，人类科学技术的发展，各个学科在欧洲出现了对人类社会起深远影响的发现，比如电的发明。在环境设计上，即考虑独特的时代特征，也考虑与第一展区的结合，我们把思路放在两个展区之间交接处的通道上，采用石膏板制作一个圆拱门，在一展区这边的造型是我国长城上圆拱门的设计，进入二展区，回头望时则进入欧洲哥特式建筑上的圆拱门，利用圆形拱门为突破点，巧妙的将中西建筑风格连接起来。第二展区内部的原方形柱子，采取包裹的形式后，呈现给观众的是罗马柱造型，展现古代欧洲建筑风格。
3、“宇航天地”，从“鸟人”的出现到莱克兄弟的飞机，从人类第一次涉足太空到我国“神九与天宫一号”的成功对接，旨在让观众了解人类“飞天”梦想的实现过程，体验飞行原理，展现空间技术的运用；
4、现代信息技术及新能源新材料的运用，如“计算机工作原理”、“GPS定位原理”的展示，节能地板、太阳能、风能的互動演示等正逐渐进入我们生活并改变我们生活方式的高新技术；
三、四展区的环境装饰设计上，我们觉得可以考虑统一风格，信息技术传播速度已是很快，再无明显的国界区分，“世界大同”的理念促使我们不在明显划分三四展区环境装饰风格，主题风格以现代、简约为主，颜色以蓝色为主，必要的地方采用石膏板隔断或是半透玻璃封闭。
六个配套展区设计：
1、儿童天地：充分考虑儿童的审美观，即清新、夸张、卡通等元素，我们在环境装饰设计上，采取与展品搭配、颜色纯净鲜明、赋予卡通元素的原则，运用石膏板和背胶写真，对整个区域墙体进行装饰，画面线条大胆，明快，让儿童步入其境，犹如真正进入“儿童卡通王国”；
2、光影魅力：该区域展品以人的正常视觉经验，与特制的展品所产生的视觉效果，成相反的现象，有些“不可思议”；结合实际情况，考虑多方面的因素，该区域墙体保留原来样式，只在部分地方设计补充说明；
3、科学影视及表演：根据该区域功能，依然运用石膏板和背胶写真的方式，对整个区域墙面进行装饰，画面依然追求清新、卡通和夸张，满足播放内容和表演内容的氛围渲染；
4、健康诊室和“梦工厂”动手园地：区域位于两个相对且靠窗户的廊道内，因考虑都需要充足光线，两个展区都未进行大的装饰，只是对窗户间留下的墙面进行一些装饰画的张贴，如3D视觉画及与展示内容相关的宣传招贴画；
5、军事高地：“军事高地”及“宇航天地”展区里的“中国宇航历程”，为我馆工作人员自行动手布展的区域，脚手架搭建、墙体打孔、膨胀螺丝的安装，吊线连接，墙体装饰、展品摆放等，从材料购置到安装布置，均由我馆在编职工完成，以达到不会就学、现学现用、共同掌握布展技能的目的，为培养合格的科普展教人员而适时练兵。
五、结语
以上是本人以实际案例来探索工艺美术在现代科技馆展教活动中的结合运用，是对场馆特征和设计思维方式的研究；与时俱进是发展的必然态势，不断跟踪学习世界先进科技馆布展方式的发展方向，结合自身实际情况，加以融汇灵活运用，做到常设不缺、特色鲜明、人无我有、人有我新，才是真正的可持续发展之路。