关注数学教学的时代变迁

VallieAdco

在大纲教材与课标教材的对比中，不难发现大纲教材重视的是知识的记忆与运算的按部就班，而课标教材却淡化了知识，淡化了机械性的计算，抓住了数学最重要的本质——思维的灵活性．这就使课标教材显得内容丰富多彩，情境性浓，探究的东西多了．这正是课标教材对数学教学时代特征的具体把握．
作为数学教材与学生的中介，数学教学也应把握时代特征，关注数学学习目标，学习内容的变迁．笔者通过思考，认为应关注以下几方面的变化．