高职学生公寓文化“主题化”建设的思考

FinleyTiem

【摘 要】高职院校的学生公寓是学生学习、生活、娱乐、交友的主要场所，也是学生思想政治教育的重要阵地；提出对高职院校公寓进行“主题化”文化建设的方案，以期对学生的发展起到较好的引导作用。
【关键词】高职 公寓文化 主题化
【中图分类号】 G 【文献标识码】 A
【文章编号】0450-9889（2015）06C-0097-02
学生公寓是高职院校对学生加强思想政治教育工作和文化建设工作的重要阵地，创建良好的公寓文化育人环境、突出高校公寓文化的主题化和专业化特色建设，对大学生的素质教育和成长成才培养等方面都具有重要的作用。
一、学生公寓文化“主题化”的意义
随着我国高等职业教育的改革与发展，高职院校的教育教学活动中对于班级的概念渐渐淡化，有调查显示，学生在校期间，超过四分之三的时间是在公寓中度过，高校学生在公寓内学习、生活、娱乐、交友等，所以，把公寓作为高校学生思想政治教育的重要阵地，使公寓文化成为校园文化建设的有益补充，完成对大学生的教育与管理，已经成为当前亟待解决的问题。
学生公寓文化建设包含物质文化、制度文化、行为文化和精神文化，物质文化即公寓的硬件设施，公寓的设备设施，是公寓文化的载体和基础；制度文化是在管理过程中形成的规范的制度体系，是公寓管理规范化、科学化的关键，是整个公寓文化建设的重要组成部分；行为文化是大学生言行举止的外在体现，是公寓文化的写照；精神文化是公寓文化的核心，主导着公寓文化的物质文化、制度文化和行为文化。
随着社会的不断发展和学生经济条件的提高，学生对于公寓物质文化的要求越来越高，希望公寓可以提供高质量的住宿环境和服务，当前许多高校不断扩建，提供给学生的物质条件也是越来越完善，能够基本满足学生日常生活的需求。
在制度文化方面，每所高职院校都制定有一系列的关于学生住宿的规章制度和行为规范要求，在新生入学之初都会通过入学教育的方式对学生进行普及和教育，大部分学生也可以做到遵守相关的规章制度 ，在日常的工作中多加强调与提醒即可达到良好的效果。
二、公寓文化“主题化”的实施方案
（一）巧妙利用当前热点词语、思潮进行文化建设
大学生是一个积极向上、思想非常活跃的群体，他们对于新鲜事物接受的速度快、范围广，他们对于网络流行语、社会上的热点词语等非常敏感，一旦出现新的事物，就会迅速在他们当中疯传，在QQ、微信群组聊天、个性签名等日常交流中，这些流行语频繁出现。针对大学生这个特点，我们可以利用一些网络流行语、热点词语对他们进行教育和提醒，这样一来，不但达到了教育的目的，学生也更容易接受。例如：随着网购的流行，淘宝体也变得非常流行，陌生人在网络聊天中使用淘宝体，瞬间消除陌生感，学校在文化建设中也不妨试试这种学生喜闻乐见又易于接受的方式。比如，在提示学生楼道里有监控时可以来一句：“亲，请对着我微笑，我在看着你呢！”远比“楼道有监控，请注意行为举止！”来得轻松自在，学生也更乐意接受。还有一些近年来流行的网络用语如：“点赞”“且行且珍惜”都可以适当融合到宿舍的各种宣传阵地中。
（二）结合学校校史、校风、校训的宿舍文化建设
每所学校都有独特的文化底蕴和自己的特色，在这种独特的历史沉淀下，也提炼出了具有特色的校风校训。校风校训既包含着老师们的工作作风和对学生的期许，也饱含一所学校在历史的洗礼中仍然蓬勃发展的毅力。对于高校学生来说，校史校风校训的教育是非常必要的，他们通过对校史校风校训的学习塑造自己的人生观和价值观，并对自己将来的职业生涯规划甚至人生的规划产生积极的影响。鉴于这一点，可以将学校历史、校风校训、对于校风校训的解释等内容做成一些通俗易懂、易于阅读的卡片、宣传海报、宣传板小贴画等形式，在宿舍区内进行张贴，使学生能够很方便地阅读并充分了解，其教育作用也是不言而喻的。
（三）结合就业方向与行业特点、行为规范，进行宿舍文化建设
宿舍文化建设的目的之一就是要学生在宿舍养成一种良好的生活行为习惯，并将习惯内化于行，形成一种良好的人格特征，为走上社会打下良好的基础。在文化建设的过程中，可以结合学生的特点和存在的一些不良现象，有针对性地将一些作为一个社会人最基本的行为规范、道德准则、以及不同行业对员工素质能力的要求等，以不同的形式融合在宿舍文化建设中，让学生能够经常看到而且能够知道自己作为一个大学生应该为将来走上社会、走进行业做什么准备，在大学期间应该养成什么样的行为习惯才算是一个优秀的大学生，具备一些什么样的气质和行为习惯才能受到社会与行业的欢迎，在这种氛围的熏陶下，学生会自觉按照社会以及相应行业的要求不断规范自己的行为习惯，不断向规范的行为习惯靠近。这样一来，好的行为习惯会在不知不觉中形成，当然，这些也会随毕业生一起走出校门，走上社会，为毕业生在社会的生存与发展助力。
（四）结合专业的宿舍文化建设
将学生所学的专业融入到学生公寓文化建设中，对学生进行潜移默化的影响也是一种创新的做法。对于一所文化底蕴非常深厚的学校，校园里处处体现出学校的文化特色，作为学生生活主阵地的学生公寓也要进行公寓文化的打造，通过对不同楼栋的“主题化”创建，打造出自己的品牌和特色。
在有条件的学校，可以考虑将同类专业集中安排住宿在同一栋公寓楼或者同一层，这样，可以根据住宿学生的不同专业特色打造不同主题的文化建设，将文化建设“主题化”。通过“面-线-点”的建设模式，打造公寓文化建设的“三化”体系，即楼栋主题化、楼层主题细致化、宿舍个性化。“面”即以楼栋为单位，设置各具特色的楼栋主题文化，比如“感恩、励志”主题楼、“贤惠、宽容与自信、自爱”主题楼、中国传统文化及《三字经》《弟子规》主题文化楼等；“线”即在各特色主题文化楼栋的基础上，在楼层、楼梯等再细化该主题内容；“点”即各个宿舍在楼栋、楼层文化的基础上，根据自身特色再进行个性化设置，彰显特色。将宿舍文化主体化内化于心、固化于制、外化于形、实化于行。在公寓文化建设中有效利用公寓宣传阵地（如大厅、楼梯间、楼道、宣传栏等），通过设置与专业相关的图片、标语、文字等形式，体现不同专业的主题和精神。
通过具有专业特色的文化建设，引导学生热爱生活，热爱自己所学专业，积极向上，提升自身的涵养和素质，做一个有素质、有涵养的大学生，学会做人，学会做事，将公寓的精神内化到自己的行为中，形成良好的行为文化，为将来的发展打下良好的基础。
（五）利用周围的优秀学生代表、标杆人物进行文化建设，对学生产生积极的影响
在我们的周围，总有一些比较优秀的学生，他们思想政治觉悟高，阳光快乐，积极向上，成绩等各方面能力非常突出，他们总是活跃在学校的大小活动上，当然，各种荣誉榜上也会频频出现他们的名字。这些学生是所在圈子的大学生中的佼佼者，也是学生中的标杆人物，他们在学生中产生的影响是非常积极的，很多学生也是以他们为榜样的。但是，由于专业、年级等因素的限制，这些优秀学生的标杆作用可能会只局限于自己的专业或者年级，不能对更大范围的学生产生积极的影响，所以，要充分挖掘这些优秀学生的优点，并将他们的事迹制作成宣传栏的形式，在宿舍区张贴，使更多的学生更加充分地了解他们的先进事迹并向他们学习，这样才能将优秀学生的标杆作用放大，影响面和影响程度也会更广。在朋辈心理 的促使下，优秀学生的标杆作用对学生的行为进行影响与规范，远比老师与家长苦口婆心的劝说有效。
总之，文化建设是动态的，对于内容要根据不同的时期及时进行更换，才能跟上学生思想发展的步伐，其教育与引导的意义也才会充分地发挥出来。
【参考文献】
[1]周英. 现代化背景下大学生宿舍文化现状研究[D].西南大学，2014
[2]梁明. 当代大学生宿舍文化现状及其建设研究[D].江西农业大学，2013
[3]金鑫. 大学生宿舍文化建设研究[D].华中师范大学，2002
[4]王昀. 高校宿舍文化建设研究[D].上海师范大学，2012
【基金项目】柳州铁道职业技术学院校级立项课题（2014-XA03）
【作者简介】刘织财（1983- ），女，柳州铁道职业技术学院教师，硕士，研究方向：学生思想政治教育。
（责编 丁 梦）