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2020年新版七年级数学教师个人工作总结

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发表于 2022-2-21 20:59:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
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 七年级数学教师个人工作总结
 导读:本文 七年级数学教师个人工作总结, 仅供参考, 如果能帮助到 您,欢迎点评和分享。
 七年级数学作为初中与小学数学之间承上启下的过渡阶段        ,对于
 学生数学知识与技能的培养有着十分重要的作用。
 本文是整理的七年 级数学教师个人工作总结,仅供参考。
 本学期我担任七二班数学教学工作 ,一学期的工作即将过去, 回顾一期来的工作, 有成功也有不足, 为更好的总结得失, 迎接未来, 现将本学期的数学教学工作总结如下 :
 一、端正态度,提高思想认识水平。
 认真学习《初中数学新 课程改革标准》,坚定不移的实施新课程改革,钻研新课程改革下数 学教学方法,提高自己的业务能力和教学水平。做到热爱教育事业, 热爱自己的学生, 认真对待教学工作中的每一个细节, 虚心向其他教 师请教教学中出现的问题, 结合教材内容、 本校的实际条件和学生的 实际情况,有计划,有组织,有步骤地扎实开展教学工作。
 二、精心设计教学情境,营造良好的教学气氛。
 课堂教学是
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 教学过程中最为重要的一个环节, 要取得较好的课堂教学效果,必须 营造一种轻松的、积极的、向上的气氛,激发学生的求知欲。所以在 课前的准备中,我都会考虑到如何给学生营造一种轻松愉快的环境, 以此调动学生的积极性。
 根据教学内容,我设计形式多样化的趣味情境导入, 激发了学习 兴趣,提高了听课的积极性,促进探究的主观能动性,增强知识掌握 的牢固性,培养了学生探究思维的能力。同时,也提高了课堂教学的 效率,反馈练习中效果比较明显。
 三、        精心布置练习和作业,做好记录和分析。        练习和作业是
 为了巩固知识,提高知识的应用能力,同时还能反映学生对知识掌握 的水平和应用所学知识解决实际问题的能力。
 在进行课前准备时,我 不仅设计教学内容和教学形式,同时还根据不同水平层次的学生设置 习题,力求做到有针对性,尽可能的让学生参与到课堂练习,让他们 有能力完成这些练习,从而提高他们的自信心。
 对于作业的批阅,我采用了和以往不同的作法。只要时间允许, 我都会把批阅安排到教室进行,同时把学生叫上来当面进行批改, 对 于做对的习题或一些创新的思路我会予以肯定。对于存在问题的作 业,我会帮助学生指出来,并给他分析产生问题的原因,同时给予一 定的辅导,引导他们自己独立完成正确的解题过程。
 虽然在时间上会 花费比较多一点,但效果却是不言而喻的。
 四、        搞好分层教学,加强课后辅导。        每个学生的能力和基础
 都是不一样的,这是客观存在的事实。因此在教学中我很注意给不同
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 类型学生施加不同的压力, 给他们分配不同的目标任务。
 对于优等生 主要是加大训练的难度, 以拓展他们的思维能力。
 对中等生则主要是 提供不同的题型, 适当增加难度,训练他们的思维, 拓展他们的见识, 以提高解题的能力和技巧。
 对于后进生, 我主要是对他们进行基础知 识辅导,帮助他们树立学习信心,激发他们的求知欲望。
 五、反思存在的问题,总结经验教训。
 虽然在教学中,我付 出了很多时间和精力,也取得了不错的成绩,但还是存在一些问题。
 首先在解决中下学生的解题能力上突破不大 ;二是少数后进生的学习 积极性并没有真正调动起来, 在对试卷分析时并没有针对部分较难的 题型进行多重练习,造成考试中出现一些不必要的丢分现象。
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