基于UG的机械制图教学改革探讨

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工程图。利用UG中的Drafting模块建立相应实体的工程图（如图3）。
3.UG辅助教学
UG采用参数化和三维实体特征建模技术，具有强大的图形处理功能和智能化、直观生动的交互界面，因此，可让学生通过UG软件的显示的命令对实体模型进行动态观察，建立空间形体的整体概念。如：旋转命令可从不同的角度观察形体的形状、表面交线；通过多视区窗口功能、隐藏虚线、显示虚线和实体自动产生工程视图功能来让学生掌握空间形体与平面图形之间的对应关系等。
另外，不同章节可通过不同的命令来演示讲解。比如：可以通过UG的特征编辑命令来演示不同尺寸时立体交线的变化规律。在机件的表达方法一章中通过未剖切和剖切的空间实体及两者工程图的区别，重点比较视图和剖视图的下同。总之，在教学活动中要具体情况具体处理，使之达到最佳的教学效果。
4.结束语
在机械制图教学中，充分利用UG软件强大的功能进行辅助教学，可以提高教学质量，培养学生的空间想象和思维能力，并为后续进行的CAD课程打下了一定的基础。