|
|
摘要：在兰州市城关区教育局“创新三师一建品牌建设 打造四优生态教育”的思想引领下，紧跟城关教育创办西北一流教育的步伐，结合学校地域特点与学生特点，以“科技创新引领发展 健康快乐智慧成长”为办学理念，以科技创新为依托培养学生创新精神和实践能力，逐步向“科技特色 文明校园 平安校园”精品学校迈进。
关键词：科技；创新；探索；实践
一、建设发展目标
近年来，我校以创建特色学校、文明校园、平安校园为契机找准切入点，我校扎实地开展科技特色教育活动，取得了非常显著的成绩。进取与积淀并举的原则，发挥优势，形成品牌，创建精品学校。充分发掘建校70多年的丰富文化积淀。
二、挖掘特色品牌
我们对学校的精神文化和物质文化进行系统分析、挖掘，客观地分析自身的资源条件、原有基础、发展现状等，将从文化理念、教育管理、师资队伍、课程建设、教育教学 、校园环境、学生发展等方面全方位开展建设工作，本着传承与重塑并重，我校初步形成学校特色课程体系，在原有校本课程《无线电测向》、《航天航空模型》、《航海模型》、《建筑模型》的基础上新增设了科技创意实践WEDO课程（一二年级）、科技创意搭建课程（三四年级）、电子百拼课程（五六年级）；并注重课程建设，将科学课和课题研究紧密结合促进教师专业成长，现已申报省级课题《内燃机排放废气能量吸收转换、消声器的研究》，从而带动整个学校浓厚科技氛围的逐步形成。
三、开展活动促成长
（一）组织全校学生积极参与航模、车模、海模、建筑模型、无线电定向测向比赛
根据我校现有的基础和条件，我们决定选择有重点地开展无线电定向运动和“四模一电”为内容的特色项目。（“四模”指：航模、车模、海模、建模，“一电”指无线电定向测向。）航模、海模、车模、建筑模型、无线电定向测向作为一种科技活动，不是单纯的作为一种娱乐项目，而是在制作过程中，能锻炼同学们动手操作能力，我们坚持每天下午4：30-5：30社团活动，辅导老师分工合作，在活动室、操场等场所开展活动，学生们在老师的辅导下将在课余时间内学习航空、航海发展知识，在老师指导下自己动手制作各种模型，从而提高动手、动脑能力，培养基本科学素养，从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成。学校的无线电定向运动、无线电测向运动、测向机制作、航模、车模、海模、建筑模型、科技绘画等传统项目2016年、2017年在全国全省、全市、城关区市比赛中成绩斐然。
（二）组织全校师生积极参与定向运动
学校在2016爱科学月组织了定向越野运动会，2017年科技体育运动节组织了定向趣味运动会， 一二年级在校内组织亲子定向寻找“十二生肖”小动物比赛；三-六在雁滩公园亲子定向比赛；教职工是“校园百米”定向比赛。通过定向运动会也是为了更好的丰富学生的课外活动，锻炼每一位参与者的思维敏捷和活跃，考验队员之间的团队凝聚力，让每一位参与者都能够体会到心目中寻找目的地的乐趣，丰富广大同学们的课余生活，磨练意志。
（三）组织学生积极开展全国科普日、科技周、科技月、科技节活动
“全国科普日”活动。在“全国科普日”活动中，我们邀请航天院士、北京科普大使金声院士在我校与全体师生面对面，“科技周” 活动中，我们邀请理工大学教授科彭铎讲关于定向知识的讲座，“科技节”邀请兰州交通大学杨建军教授讲定向运动讲座，还邀请理工大学教授李春雷教授对全体教师普及怎样做科技创新课题讲座。
“科技周”活动。分三个主题活动：针对低、中、高年级不同学段，低年级我们开展带学生走进图书馆，和身边的同学说一说自己熟悉的科学家的故事；针对中年级学生，让学生用自己的画笔绘制科幻画作品；针对高年级学生，通过办手抄报，听专题讲座激发科技意识。
“科技节”活动。观看机器人表演、观看球幕电影、小实验授课活动、参观展板，聽讲座、科普大篷车进校园、植物大篷车进校园，学生创意成果的展示、3D打印体验 VR眼镜体验，人形机器人、幼儿乐高搭建体验，柴火创客、机器人表演体验。并组织学生以年级为单位的冷热两墨水、水往高处走、纸桥承重、纸船载重、扑克牌搭建等比赛项目，同学们纷纷展示着自己的创新产品和劳动成果，享受着创造带给他们的快乐。
“爱科学月”活动。开展系列活动，活动一：教育基地参观实践活动带领三年级参观地质博物馆，六年级参观天庆博物馆；活动二：现场科技小制作纸牌搭建、魔幻小电影、筷子提米、问卷提交等；活动三：科普体验活动暨大篷车进校园活动 ；活动四：纸飞机比赛、模拟飞行活动 ；活动五：纸模现场制作、参观、评比活动；活动六：科幻画、手抄报、小制作比赛参观活动：活动七：校园定向运动一二年级亲子体验活动；活动八：全国科学表演大赛优秀作品观看活动；活动九：教师现场木结构桥梁制作评比活动；活动十：公园定向运动三-六年级亲子体验活动。
四、今后发展的愿景
我校以创建“兰州未来星”科技创新教育优秀学校为契机找准切入点，准确定位，对学校的精神文化和物质文化进行系统分析、挖掘，客观地分析自身的资源条件、原有基础、发展现状等，将从文化理念、教育管理、师资队伍、课程建设、教育教学、校园环境、学生发展等方面全方位开展建设工作，本着传承与重塑并重，进取与积淀并举的原则，发挥优势，形成品牌，创建精品学校。
作者简介：
孙青（1971年-）甘肃兰州人，本科，高级教师，兰州市城关雁宁路小学，研究方向：数学教学、德育教学。 |
|
发表于 2022-2-27 18:42:56