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【摘要】古往今来，教育一直是人们生活的一部分。随着社会不断进步和改革，人们对教育的认知已经不再局限于学校课堂上的教育，而是转向多方面。比如，家庭教育一直被人们视为重中之重，家庭教育是学生教育的基础，也是学校教育与社会教育的基础，对学生的成长起着基础作用。本文主要探讨了家庭教育对于小学生成长的意义。
【关键词】家庭教育；小学生；成长意义
教育分为家庭教育、学校教育、社会教育三类，这三种教育模式相互影响，相互配合。父母是孩子最好的老师，而家庭又是孩子第一个课堂。家庭是孩子最开始成长的地方，所以父母及家长的言谈举止对小学生的成长至关重要。小学生的习惯、个性、价值观等都需要良好的家庭教育来培养，家长要重视家庭环境、行为处事等因素影响，以达到对小学生积极的引导。
一、父母的修养是帮助学生养成良好习惯的重要条件
孩子从开始学习吃饭、走路、说话等行为时，一直是家长在教导，第一个习惯的养成也是父母在教育[1]。所以，父母的修养直接决定了孩子是否能够养成良好的习惯。习惯往往是在一定的情景下养成的，小学生时期是个体发育时期習惯养成的重要阶段，他们可塑性较强，如果通过正确的引导和教育，将会促使他们积极行为的养成。小学生的模仿力强，父母的言行举止都对孩子有着潜移默化的影响。如果父母对自己的长辈没有礼貌，高声呵斥，那么孩子也不会对自己的父母尊敬。父母的修养实际上是孩子的镜子，孩子的大脑是一张白纸，父母需要靠自己的修养来为孩子树立良好的榜样，才能起到教育作用。父母平时唯利是图，孩子对待自己的朋友也就容易戴上有色眼镜；父母不遵守公共秩序，孩子也将养成霸道、不讲道理的习惯。良好的习惯是孩子健康成长的基础，需要从点点滴滴做起，所以父母和家长也要重视自身的修养和行为细节，给孩子塑造良好的形象，帮助他们养成良好的习惯。
二、良好的家庭环境是促进孩子身心发展的重要条件
家庭环境对于孩子的价值取向、智力开发、道德品质等方面都有着重要的影响，良好的家庭环境是促进学生健康成长的首要条件[2]。小学时期，学生的智力和思维都处于开发的重要阶段，好的家庭环境能给孩子积极的能量，给孩子良好的熏陶和感染。比如，父母相处和和气气、气氛融洽，让孩子在温暖的环境里长大，那孩子的心境就会充满美好，也能促进其养成积极的心态，能够在轻松愉悦的环境中学习和生活，还能促进智力和思维的开发。比如，在进行数学教学时，笔者发现父母平时温声细语、家庭和睦的小学生，在对知识的理解能力上往往要比其他学生强，而且在面对难解的题目时，他们也不会轻易放弃，会选择向老师请教，而且有一种打破砂锅问到底的习惯。这也使得这种学生在学习上往往能取得较好的成绩。同时，这类学生也非常愿意参加集体活动，帮助同学。由此可见，良好的家庭环境能够促进孩子身心健康发展，无论是在学习还是在生活上，都拥有积极的态度，在能力和智力的发展上也有显著的效果。
三、父母的教育方式和态度影响孩子的道德品质
家庭教育是孩子教育的基础和根本，是孩子价值观形成、思想和道德养成的重要基石。父母教育孩子时用什么样的方式和态度，就会产生什么样的效果，而且这种影响可能伴随着孩子一生的成长。家庭教育要比社会教育的影响更加深刻和长远，又比学校教育更加全面和细致。因此，父母要充分认知到这点，以正确的、积极的教育思想和理念来引导孩子。同时，也要摒弃传统的一些教育方式和思想观念，要跟上时代的步伐，让孩子能够更好地适应社会，又能在社会中学会保护自己。父母对孩子的爱虽然是一种好的教育方式，但是也要把握爱的尺度，需要在学习、生活、价值观、社会观等各方面给予孩子正确的指导和教育。在数学教学上，笔者发现有的父母对待孩子的学习总是抱着积极的态度，他们更加关注孩子的进步和退步的原因，更看中孩子对知识的掌握范围和态度。而且处于这种教育模式之下的学生，在面临数学难题时，也不会轻易放弃，而是能够正确地看待自己的成绩，勇敢地面对考试的失败、解题的错误，同时也能虚心地向成绩好的学生请教和学习，形成谦逊、好学、勇于向前的精神品质。
四、家庭是培养孩子自信心、责任心和爱心的田野
小学生在成长阶段已经开始有了自己的看法和烦恼，特别是在逐渐接近社会、与老师同学的相处中，他们可能会有非常多的疑惑和困难，家长需要处理好与孩子的关系，善于倾听他们的声音，并站在孩子的立场来给予合理的建议。当家长能够耐心地与孩子相处，就能有效地提升孩子的自信心，家长也要给予孩子充分的理解和信任，去相信孩子的能力，不仅要鼓励孩子在学习上勇往直前，还要鼓励孩子主动地承担起家庭的劳务，让孩子认知到自己在家庭里面的重要地位，培养孩子的责任性。特别是现在许多家庭都是爷爷奶奶一起居住，父母对长辈的态度对于孩子责任心和爱心的养成具有非常重要的影响，这也通常是许多家长忽略的问题。父母需要重视家庭中的每一个细节，为孩子创造良好的家庭教育环境。
五、结语
综上所述，家庭教育对孩子的成长起着非常关键的作用，特别是小学生正处于成长的重要阶段，家长要重视家庭教育，从每一个细节之处来培养和教导学生，促进学生能够积极的、健康地成长。
参考文献：
[1]范荣.家庭教育对中学生思想道德素质形成的硬性研究[J].江西师范大学，2014（12）：43～44.
[2]刘爽.家庭教育的重要性不容忽视[J].新课程，2014（27）：18～19. |
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发表于 2022-2-27 19:31:37