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创新思维是职教事业兴旺发达的动力和源泉

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发表于 2022-2-27 19:40:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
“彩焰黑章鱼舞蹈机器人”“多功能反射式阳台衣物晾晒百叶帘”“学生午睡衣”“带语音播报的盲人导向仪”……这些小发明都是江苏省职业教育创新大赛中脱颖而出的作品,它们中有的获得了发明专利,有的已经投入生产,有的已被企业订购了。生活让我们创新,创新使我们进步!
江苏省职业教育创新大赛举办两年来,百万职校生积极参与,围绕生产的、生活的和身边的技术踊跃进行小发明、小创造,普遍增强了创新意识、创新能力并形成了一批创新成果。两年来共有5580余件参赛作品,涉及机械、计算机、汽车、化学化工、电子、电气、陶瓷、太阳能、机电一体化等领域,作品内涵丰富,科技含量较高。据了解,2009年全省职业教育创新大赛共收到各市上报作品843件,经过评审专家初评,已遴选出265件作品参加大赛展评会。大赛汇聚了职业学校师生的创新智慧,展示了职业学校创新成果,推动了职业学校创新发展,这是全省职业教育深入贯彻落实科学发展观,实现又好又快发展的一项重要活动。江苏省职业学校创新大赛与技能大赛一起形成了交相辉映的局面,奏响了全省职业教育改革发展的交响曲。
创新是一种精神,也是一种行动。创新源于问题,贵在实践。我们要通过职业教育创新大赛,把培养学生的探索精神、创新意识与提高职业技能、创新能力紧密结合起来,把培养学生的创业、创新、创优素质和能力紧密结合起来,并且将“两个紧密结合”贯穿于职业学校人才培养的全过程。要更加努力营造良好的创新氛围,充分调动职业学校广大师生的积极性、主动性和创造性,让所有创新愿望得到尊重,让所有创新活动得到支持,让所有创新才能得到发挥,让所有创新成果得到应用。
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